NOTRE IMPACT SOCIAL
MÉTHODOLOGIE D'ÉVALUATION
En 2020, après 3 ans d’activité, BECOMTECH a fait l’objet d’une évaluation d’impact rigoureuse et indépendante, réalisée par l’Agence Phare. L’évaluation s’appuie sur une enquête qualitative approfondie comprenant : une analyse documentaire, 20 entretiens semi-directifs auprès de participantes aux caractéristiques diversifiées, 2 temps d’observation d’ateliers à destination des Ambassadrices. Les questionnaires élaborés par l'Agence Phare permettent à l’association de suivre la mesure d'impact social des programmes chaque année.
RÉSULTATS
L’étude révèle les impacts majeurs des programmes JUMP IN TECH et AMBASSADRICES sur les adolescentes.
75% des participantes souhaitent s’orienter vers un secteur numérique ou en lien avec le numérique
88% des participantes se sentent capables de prendre la parole en public ou devant un groupe
98% des participantes déclarent que JUMP IN TECH les a aidées à avoir plus d’ambition dans leur parcours
100% DE FILLES
La non-mixité est une condition majeure de l’atteinte des impacts de JUMP IN TECH et du programme AMBASSADRICES. Dans un contexte où l’éloignement des filles du numérique se traduit par un faible sentiment de compétences, elle favorise la création d’un environnement de confiance, caractérisé par l’absence de jugement et l’entraide entre les participantes.
ÉMANCIPATION
Dès JUMP IN TECH, les participantes gagnent en confiance sur la suite de leur parcours scolaire et d’études. Les programmes de BECOMTECH agissent sur le niveau de confiance en soi des filles et permet de développer leurs ambitions futures.
L'impact social
10 242
personnes impactées
En 5 ans, l’association a mis en place 28 projets JUMP IN TECH dispensant 3 484 heures d’initiation au numérique en s’implantant dans 7 territoires.
BECOMTECH a accompagné avec le projet AMBASSADRICES une communauté de 435 membres qui ont impacté 10 242 personnes du grand public à travers des sensibilisations et des initiations au numérique.
7 territoires
à l’échelle nationale
28 projets
JUMP IN TECH en présentiel et en ligne
435 Ambassadrices
BECOMTECH
3 484 heures
d’initiation au numérique
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5 IMPACTS SOCIAUX
Le développement de compétences numériques
En érigeant la motivation comme seul prérequis, JUMP IN TECH s’adresse à des filles qui pour certaines sont particulièrement éloignées de l’informatique et du numérique. Quel que soit leur niveau initial, les participantes acquièrent tout au long du programme des compétences numériques. Elles les approfondissent, les réutilisent voire les transmettent en tant qu’Ambassadrices, dans le cadre de BECOMTECH et en dehors.
Le changement des représentations sur le numérique et la place des femmes dans ce secteur
Les deux programmes de BECOMTECH rompent avec des idées préconçues qui tendent à associer l’informatique et le numérique à la seule activité de programmation et à un imaginaire geek dont les filles sont exclues. Ils agissent sur les représentations que les participantes à JUMP IN TECH, puis les Ambassadrices, se font du numérique en tant qu’activité et secteur professionnel. Ils favorisent une prise de conscience des inégalités genrées dans l’accès aux filières informatiques et numériques.
L’appartenance à un collectif solidaire d’Ambassadrices
Les programmes mis en œuvre par BECOMTECH accordent une place centrale au collectif, dont les contours se dessinent dès JUMP IN TECH et qui prend forme dans la Communauté des Ambassadrices. Pendant JUMP IN TECH, les liens entre les participantes constituent les prémices du réseau des formées,
qui développent un sentiment d’appartenance à l’association et s’investissent dans des pratiques d’entraide.
La capacité à s’exprimer en public
Au-delà des effets sur les compétences numériques stricto sensu, les programmes de BECOMTECH permettent aux participantes de développer des compétences pour s’exprimer en public, notamment sur la place des femmes dans le numérique. Pendant JUMP IN TECH d’abord, les filles développent un sentiment de capacité et de légitimité à prendre la parole pour partager leurs avis et questionnements. Cette première étape leur permet ensuite d’assumer un rôle public en tant qu’Ambassadrice BECOMTECH, et ainsi de représenter l’association en diffusant ses messages dans divers contextes, y compris institutionnels.
L’élargissement de perspectives d’orientation, notamment vers les secteurs numériques
Pendant JUMP IN TECH, puis en tant qu’Ambassadrices, les adolescentes voient leurs perspectives d’orientation s’élargir, notamment (mais pas seulement) vers le numérique. Les programmes contribuent à lever certains obstacles qu’elles rencontrent dans leur parcours d’orientation. Les participantes ont accès à de nouvelles opportunités concrètes. Celles-ci facilitent leur engagement dans les secteurs du numérique. Enfin, les filles et femmes de la communauté construisent et/ou consolident un réseau qui pourra avoir de l’influence sur leur trajectoire.
Les Ambassadrices deviennent actrices de la transformation digitale
Elena 18 ans, Ambassadrice depuis 2 ans, en 1re
« Ça m’a permis de découvrir plein de métiers dont j’ignorais l’existence, ça fait prendre conscience de l’immensité du secteur »
Abigaïl 19 ans Ambassadrice depuis 1 an, en terminale
« Mon image a plutôt changé avec une chose toute simple, je croyais que l’informatique avait été créée par des hommes pour des hommes mais on a découvert que c’était plutôt par les femmes, ça a changé ma perspective. »
Yasmina 19 ans Ambassadrice depuis 2 ans, en terminale
« Avant, je n’osais pas trop aller vers les autres, […] je ne voyais pas trop l’intérêt […] de poser mon pied dans le monde. Sauf que vraiment BECOMTECH […], ça m’a montrée que […] j’ai des choses à proposer pour aider mon entourage et que j’en vaux la peine. »
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